2026特殊需求兒少支持論壇：從學習到生活，支持不能中斷

2026/10/08

機構名稱：社團法人中華兒童暨家庭守護者協會

活動種類：座談

活動屬性：兒童青少年福利

活動摘要：特殊需求兒少的支持，不能在放學鐘聲響起後中斷； 他們的需要，也不只是教育！ 家庭、課後支持與安置照顧需要的不只是愛心， 而是合理的人力配置、持續的服務、專業支持與跨系統合作。

活動期間：2026/11/19~ 2026/11/19

活動線上報名期間： ~

報名費用(純顯示，不提供金流服務)：0

報名方式：https://tally.so/r/0QpJzj

活動網址：https://lihi1.me/QQrPs

主辦單位：社團法人中華兒童暨家庭守護者協會

協辦單位：全國婦兒團體聯盟、國教行動聯盟、臺北市立大學心理與諮商學系、財團法人聖道兒少福利基金會

活動地點：臺灣大學校友會館

參加對象：特殊需求兒少家長、國小課後照顧班教師、社區兒少據點（小衛星）社工、兒少安置機構生活輔導員與社工、特教與心理專業人員、民意代表、主管機關代表

活動內容：對多數孩子而言，放學後通常會回到家裡，或參加學校的課後照顧、社區陪伴活動及私人安親班；但對有學習困難、注意力不集中、情緒問題、行為或人際互動困難的特殊需求兒少來說，這些安排不一定能順利接住他們，也未必能回應他們在學校之外的需要。 學校雖然設有資源班及特殊教育支持，但孩子離開學校後，這些協助往往難以延伸到家庭、課後照顧或社區生活。部分課後照顧及安親服務常因人力不足、缺乏相關經驗，或考量照顧安全，使這類孩子面臨被排斥、勸退或拒收的困境。當放學後缺乏穩定的支持，家庭也因此需要承擔更多照顧與溝通的壓力。 對照顧者而言，照顧特殊需求兒少不只是安排孩子放學後要去哪裡，也包括陪伴日常生活、協助學習、處理情緒，以及和學校或其他服務單位溝通。無論孩子仍和家人一起生活，或因家庭支持不足、兒少保護事件或重大創傷而進入安置機構（如育幼院、兒少家園等替代性照顧體系），都可能在學習、情緒、行為、人際互動及生活適應上有明確的支持需求，例如情緒行為適應困難、發展或學習落差，以及創傷反應等。家長可能缺乏足夠的時間、資源與支持，也可能需要更多理解與包容孩子的協助、照顧方式的調整，以及喘息的機會。 即使孩子進入安置機構，家庭支持不足所造成的影響仍然存在；機構內的照顧者，還需要面對人力不足、醫療與特殊教育等專業資源有限，以及創傷知情照顧知能不足等挑戰。 因此，本會辦理「2026年特殊需求兒少支持論壇：從學習到生活，支持不能中斷」，希望從孩子在學校、家庭、課後照顧、社區及安置機構中的實際經驗出發，邀請家長及各相關領域的工作者一起討論：孩子在哪些時候沒有被接住？家庭和第一線工作者需要什麼幫助？以及我們如何讓支持能夠從學校延續到孩子的日常生活中。