抽絲剝繭~拒學生態心理重構模式 父母工作坊
2024/10/09 ~ 2024/11/06
拒學生態與心理重構模式觀點來看孩子的拒學行為較為多元完整,認為拒學是累積孩子與各個生態系統內的困難與動力而得的結果,要處理拒學也需要藉助個人、家庭、學校的力量,父母可成為各個系統的橋樑,連結孩子和學校的關係,強調任何系統改變都會帶動孩子個人改變。 工作坊可幫助父母透過認識拒學與焦慮的本質後,以接納並超越的態度,朝向穩定親子關係及引導孩子社會成熟的價值方向。此取向強調練習,父母可先改變自己的行為,並重整親子關係,實際透過行動進一步引導孩子處理拒學。