活動摘要:遊戲治療著名的學者Gary Landreth曾經說:「鳥飛,魚游,兒童遊戲」,可見遊戲對兒童而言,就如同本能般的存在。助人工作者如果具備遊戲治療的專業知能,將可以呼應兒童的本能與發展經驗,展現更多的輔導效能。本課程將透過講述、體驗、討論/反思三階段的學習歷程,帶領學員深入淺出的學習遊戲治療的理論與實務。 遊戲治療已經是一門經過實徵研究具備治療效果的專業,當前已經有許多遊戲治療取向被加以應用在實務工作中,例如:兒童中心取向遊戲治療、阿德勒取向遊戲治療、完形取向遊戲治療等。整合取向遊戲治療(Integrative Play Therapy)嘗試跨越理論與技術的界線,整合理論與技術成為適用於服務案主的方法。助人工作者如何進行整合、整合後如何應用、應用後如何評估效能等,都是整合取向遊戲治療關注的焦點。本課程將透過講述、體驗、討論/反思三階段的學習歷程,引導學員學習整合取向遊戲治療的理論與實務。